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2023-08

【班组建设】“六学”联动 助推素质提升


来源:韩怡星浏览:185

今年以来,龙门钢铁景区乘文旅复苏之风,通过“讲学、跟学、广学、深学、促学、验学”“六学”联动模式,以多层次、多样化的素质提升方式,着力打造一支高素质、专业化的人才队伍,为特色钢铁文旅新成长凝聚智慧和力量。

“讲学”与“跟学”促提升

该景区坚持以问题为导向,在各景点设立开放式课堂,每位讲解员现场模拟讲解,在第一现场、第一时间发现问题,整改问题,将“讲学”生动化、常态化。成立精神文明宣讲团,以“宣讲进基层”的形式,历练团体协作能力,促进讲解员之间的交流和学习,激发讲解团队的活力、潜力和创造力,发挥好文化传播的桥梁作用,进一步打造“多边形”人才队伍。根据新入职员工实际情况,制定“跟学”计划,从讲解、文明礼仪、数据信息统计、设备设施管理等细节抓起,由业务能力强、经验丰富的老员工开展“师带徒”教学,助力新员工成长提质增效,逐步打开新老员工互帮互助、取长补短的良好局面,实现“老带新、新激老”的双重效应。

“广学”与“深学”相融合

为了使工业体验游弹奏出更加强劲、美妙之声,该景区充分利用外出对标机会,组织讲解员前往中国石油长庆油田、韩城市司马迁图书馆等单位进行实地学习,把握好“走出去学”和“学回来用”,认识到与同行的差距,明辨自身不足,拓宽景区发展新思路。同时每天利用一小时,坚持加强旅游安全知识、现场解答应急技巧、文明礼仪、声带训练等方面的训练,定期开展消防安全演练、文明礼仪现场教学、讲好韩城故事等主题实践活动,增强讲解员心理素质和灵活应变能力。为提升讲解员文化素养及共情能力,组织讲解员拜访老一辈钢铁工人,倾听厂史厂情,激荡龙钢情怀,传承钢铁人的优良作风;深入生产一线,深挖生产、工艺、设备运行专业化信息,带给观众更平易近人、更具备钢铁特色的故事。

“促学”与“验学”显成效

该景区以“讲好故事为动力 学悟理论促发展”为目标,抓住各类培训、职称考级、学历提升等学习契机,加强学、悟、讲的综合能力,切实把理论学习成效转化成做好本职工作的实践支持。以讲解业务为根本,通过模拟不同游客群体,采取不定期、不同主题接待演练的“验学”方式,考察讲解员制定讲解内容、变换讲解方式的应变能力,为游客满意游做好充足准备。同时,建立党员干部与群众互相监督、互相促进学习机制,发挥党员先锋模范作用,营造“比、学、赶、超”的学习氛围,将学习生活化,进一步提高“促学”效果。(综合服务公司 韩怡星)